Evaluation of students’ knowledge level in control subsystem of knowledge of the model of adaptive learning

Authors

  • Ольга Віталіївна Кравченко Кафедра інформаційних технологій проектування Черкаський державний технологічний університет, Ukraine
  • Жаннетта Миколаївна Плакасова Кафедра програмного забезпечення автоматизованих систем Черкаський державний технологічний університет, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.15587/1729-4061.2010.3248

Keywords:

information technology, intellect system, adaptation, methods, test control knowledge

Abstract

The analysis of existing traditional and modern methods of control knowledge. A structure of the intellectual (adaptive) supervisory system which has in a structure a supervisory block with the analysis of teaching results (ARO) is offered.

Author Biographies

Ольга Віталіївна Кравченко, Кафедра інформаційних технологій проектування Черкаський державний технологічний університет

Асистент

Жаннетта Миколаївна Плакасова, Кафедра програмного забезпечення автоматизованих систем Черкаський державний технологічний університет

Старший викладач

References

  1. Сергієнко Н.В. Види завдань при комп’ютерному тестуванні [Электронний ресурс]/Матеріали науково-практичної інтернет- конференції «Сучасні інформаційні технології». — Режим доступу:.–www/ URL: http://intkonf.org/sergienko-nv-vidi-zavdanpri- kompyuternomu-testuvanni/- квітень 2007р.– Загол. з екрану.
  2. Система дистанционного обучения [Электронный ресурс]/Санкт-Петербургский государственный университет Информационных технологий, механики и оптики. — Режим доступа: .–www/ URL: http://de.ifmo.ru - октябрь 2010г.– Загл. с экрана.
  3. Тестовая система «Инспектор»/Центр внедрения систем электронного обучения Киевского университета имени Тараса Шевченко. — Режим доступа:.–www/URL:http://www.dl.com.ua/rus/products/inspector_main.sht- май 2003г.– Загл. с экрана.
  4. Лаворик І.Ю. Використання internet-технологій для проведення автоматизованого контролю знань студентів /Рівненський інститут слов’янознавства Київського інституту „Слов’янський університет”. — Режим доступа: .–www/ URL: http://lavoryk. h1.ru/042002.php - апрель 2002г.– Загл. с экрана.
  5. Кравченко О.В., Плакасова Ж.М. Модель інтелектуальної підсистеми контролю знань з багаторівневим адаптивним тестуванням [Текст] / Кравченко О.В., Плакасова Ж.М.// Східно-європейський журнал передових технологій,м.Харків. – 2010. – № 4/2(46). – С.21-25.
  6. Кравченко О.В.,Плакасова Ж.М. Аспекти формування тестів для контролю знань в системі адаптивного навчання [Текст] / Кравченко О.В., Плакасова Ж.М.// Штучний інтелект.-ІПШІ МОН і НАН України «Наука і освіта». – 2010. – № 4. – С.575-581.
  7. Портал знань 2010. Короткий тестологічний словник-довідник [Електронний ресурс]/Упорядник Л. Т. Коваленко.Формалізація контенту розділу здійснена за підтримки Лабораторії СЕТ . — Режим доступу : .–www/ URL: http://www.znannya.org/?view=testology.M#Метод фасетного дизайну – 2008-2010р.– Загол. с экрану

Published

2010-11-10

How to Cite

Кравченко, О. В., & Плакасова, Ж. М. (2010). Evaluation of students’ knowledge level in control subsystem of knowledge of the model of adaptive learning. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 6(3(48), 34–39. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2010.3248

Issue

Section

Control systems