Determine the quality and effectiveness of teaching materials of training systems

Authors

  • Алла Леонидовна Данченко Кафедра «Системная инженерия» Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля г. Луганск, Ukraine
  • Виталий Александрович Ульшин Кафедра «Системная инженерия» Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля г. Луганск, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.15587/1729-4061.2010.3230

Keywords:

distance learning, education monitoring, statistical analysis

Abstract

The architecture of learning system was dveloped for monitoring of educational materials and structural model of distance course with ranking didactic purposes, a method for determining the quality and effectiveness of taining materials was offered.

Author Biographies

Алла Леонидовна Данченко, Кафедра «Системная инженерия» Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля г. Луганск

Ассистент

Виталий Александрович Ульшин, Кафедра «Системная инженерия» Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля г. Луганск

Доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующий кафедрой

References

  1. Baum David. “Measure. Analyze. Perform.” [Electronic resource]//Oracle Magazine. – Oracle Technology Network. – July/August 2008. Mode of access: http://www.oracle.com/technology/oramag/oracle/08-jul/o48bi.html.
  2. Oracle Corporation. “Customer Feature.” [Electronic resource]//Oracle OLAP Newsletter: February 2009. Oracle Technology Network. – Mode of access: http://www.oracle.com/technology/products/bi/olap/olapref/newsletter/oracleolapnewsletter_feb09. html.
  3. McDermid D. Oracle OLAP Customizing Analytic Workspace Manager, 11g Release 2 (11.2). [Electronic resource]: – Oracle USA. – August 2010. – Mode of access: http://www.oracle.com/accessibility/.
  4. Постанова Верховної Ради України від 06.07.2000р. № 1851-ІІІ ”Про затвердження Завдань Національної програми інформатизації на 2000-2002 роки.
  5. Указ Президента України від 31.07.2000 року № 928/2000 ”Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні”.
  6. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні від 20 грудня 2000 року. – Режим доступа: http://www.osvita.org.ua/distance/ pravo/00.html. - Назва з екрана.
  7. Концепція забезпечення якості освіти у Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля відповідно до стандартів та норм Європейського простору вищої освіти. – Режим доступа: http://www.snu.edu.ua/index. php?mode=257. – Назва з екрана.
  8. Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. СПб.: Изд-во ”Образование”, 1998. – 334 с.
  9. ДСТУ ISO 9000-2007. Системи управління якістю. Основні положення та словник термінів (Вимоги ISO 9000:2007, IDT) [Текст]. – На заміну ДСТУ ISO 9000-2001; введ. 2008-01-01. – К: Держспоживстандарт України, 2008. – 29 с.
  10. ДСТУ ISO 9004-2001. Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності (Вимоги ISO 9000:2007, IDT) [Текст]. – На заміну ДСТУ ISO 9004-1-95; введ. 2001-27-06. – К: Держспоживстандарт України, 2001. – 60 с.
  11. ISO 9000:2005. Quality management systems – Fundamentals and vocabulary.
  12. Selection and use of the ISO 9000 family of standards. ISO, 2009-02/5000. – ISBN 978-92-67-10494-2.
  13. ISO 9001:2008. Quality management systems. Requirements.
  14. Васілакін В. В. Інформаційна система моніторингу знань студентів на основі об’єктно-орієнтованої моделі предметної області [Текст]: автореф. дис... канд. біол. наук: 14.03.11 / Національна медична академія післядипломної освіти ім. П.Л.Шупика. - К., 2009. - 20с.
  15. Білик О. О. Інформаційна технологія моніторингу якості загальноосвітніх навчальних закладів [Текст]: автореф. дис... канд. техн. наук: 05.13.06 / Черкаський держ. технологічний ун-т. - Черкаси, 2009. - 19с.
  16. Денисенко Анжела Олегівна. Організація моніторингу у виховної системи вищих педагогічних навчальних закладів: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2008. - 20с.
  17. Байдацька Наталія Михайлівна. Педагогічні умови моніторингу якості навчальних досягнень студентів у вищих навчальних закладах недержавної форми власності: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2007. - 224арк.
  18. Сєркова Любов Едуардівна. Інформаційна технологія моніторингу організації учбового процесу вищого навчального закладу: Автореф. дис... канд. техн. наук: 05.13.06 / Черкаський держ. технологічний ун-т. - Черкаси, 2006. - 19с.
  19. IEEE standard for learning technology-learning technology systems architecture (LTSA), std 1484.1-2003 edition, 2003.
  20. Орчаков О.А. Проектирование дистанционных образовательных курсов: пособие для преподавателей и методистов /О.А. Орчаков, А.А. Калмыков; ред. О.А. Орчакова. – М.: Издательство МНЭПУ, 2002. – 50 с. Режим доступа: http://www.distancelearning. ru/db/el/160AE767CAA3B5E0C3256C5B005BCEC6/doc.html.
  21. Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation. PWS, Boston. 1997. ISBN 0-534-94728-X.

Published

2010-11-10

How to Cite

Данченко, А. Л., & Ульшин, В. А. (2010). Determine the quality and effectiveness of teaching materials of training systems. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 6(2(48), 51–56. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2010.3230

Issue

Section

Information technology